El juego constituye una de las formas más importantes en las que los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales.
Un aspecto importante del juego es la capacidad de acción de los niños y su control de la experiencia. Por capacidad de acción se entiende la iniciativa de los niños, su proceso de toma de decisiones y su nivel de decisión propia en el juego.
Jugando los niños aprenden a:
- Establecer un plan y seguirlo.
- Aprender mediante ensayo y error, utilizando la imaginación y las competencias de resolución de problemas.
- Aplicar conceptos de cantidad, ciencia y movimiento a la vida real.
- Razonar de una manera lógica y analítica manipulando objetos.
- Comunicarse con los compañeros de clase y dirimir las diferencias de opinión.
- Obtener satisfacción de los propios logros.
- Desarrollar la creatividad y explorar la estética y la destreza artística.
LA SIGUIENTE PROPUESTA LA PROPONGO PENSANDO EN UN REGRESO A CLASES DE FORMA PRESENCIAL PARA MOTIVAR AL ALUMNO Y DESPERTAR SU INTERES POR INTEGRARSE DE NUEVO A LAS ACTIVIDADES EN LA ESCUELA
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EL JUEGO COMO METODO
DE ENSEÑANZA |
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MODALIDAD: |
PRESENCIAL |
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NIVEL EDUCATIVO: |
PRIMARIA |
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PR0PUESTA: |
SE HARA USO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS, ESTA FORMA DE APRENDIZAJE SE PUEDE USAR EN LOS 3 NIVELES MENCIONADOS. EN ESTE PLANTEAMIENTO SE USARA PARA EL 1° GRADO DE PRIMARIA. |
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OBJETIVO: |
CONTINUAR CON EL PROCEESO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO, DESARROLLANDO SU COGNICION Y ESTIMULANDO SU APRENDIZAJE MEDIANTE LA MOTIVACIÓN CON EL JUEGO. |
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NOMBRE DEL JUEGO: |
BUSQUEDA DEL TESORO |
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MATERIA: |
MATEMATICAS |
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TEMA : |
LOS NUMEROS |
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LUGAR: |
PATIO DE LA ESCUELA |
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ACTIVIDADES A REALIZAR: |
1. SE HARA EL REPASO DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 20. 2. SE DARAN INSTRUCCIONES QUE EL ALUMNO DEBE SEGUIR INSTRUCCIONES: 1. SALIR AL PATIO DE JUEGOS EN LA ESCUELA 2. ARMAR EQUIPOS CON 3 INTEGRANTES 3. PROPORCIONAR AL ALUMNO UN MAPA 4. PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS PISTAS, HABRA 3 PISTAS QUE SEGUIR ANTES DE LLEGAR A SU TESORO (LA PRIMERA PISTA TE GUIARA A LA SEGUNDA, LA SEGUNDA A LA TERCERA Y LA TERCERA TE LLEVARA FINALMENTE AL TESORO 5. EL TESORO SERÁ UN NUMERO QUE DEBEN ENCONTRAR 6. TENDRAN UN LIMITE DE 10 MINUTOS PARA ENCONTRAR SU TESORO (EN ESTE CASO EL NUMERO QUE DEBEN ENCONTRAR) 7. EL TESORO A ENCONTRAR ES UNA PIEZA DE ROMPECABEZAS CON UN NUMERO DE UN LADO Y DEL OTRO UNA IMAGEN QUE FORMARA PARTE DEL ROPECABEZAS DE NUMEROS. 8. SE PREMIARA CON UNA RECOMPENZA A CADA EQUIPO POR SU ESFUERZO |
Tu propuesta es muy interesante y estoy de acuerdo en que el juego es una de las estrategias que mejor funciona
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